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La Feria de Ciencias forma parte de una política educativa de alcance nacional, con articulación provincial y regional, que se desarrolla a través de distintas instancias: institucional, distrital, regional, provincial y nacional. Este recorrido permite que los proyectos nacidos en las aulas puedan seguir creciendo, enriquecerse con nuevas miradas y compartir sus experiencias en cada etapa.
Entre las iniciativas presentadas este año se destacó «Un botiquín en mi vereda», proyecto desarrollado por estudiantes y docentes de la Escuela Primaria N° 16. La propuesta aborda el reconocimiento, la identificación y la reproducción de plantas medicinales presentes en el entorno de la institución, integrando conocimientos científicos, ambientales y comunitarios. Gracias a su trabajo, el proyecto logró avanzar a la siguiente instancia.
Más allá de los resultados, la etapa distrital permitió visibilizar el trabajo cotidiano que se desarrolla en las escuelas públicas y privadas del distrito, donde estudiantes y docentes investigan, experimentan y construyen conocimiento a partir de preguntas vinculadas a su realidad, fortaleciendo el vínculo entre la educación, el territorio y la comunidad.
